“后真相”现象对大学生价值观的影响及其对策  

作　　者：陈姣 牛菲 

机构地区：[1]安徽师范大学马克思主义学院,安徽芜湖241002

出　　处：《内蒙古电大学刊》2024年第1期48-53,共6页Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

基　　金：安徽省高等学校重大教学研究项目“思政课程和课程思政同向同行的体制机制研究”(2020jyxm0686)。

摘　　要：党的十八大以来,习近平总书记多次强调大学生价值观教育的重要性,并将其作为战略性工作来抓。“后真相”强调情绪主导立场先行,在日臻复杂的网络环境下,呈现去中心化、圈层化、情绪化的表征。这对价值观处于形塑时期的大学生产生消极影响:去中心化造成价值认同弱化、圈层化致使价值认知窄化、情绪化导致价值判断固化。对此,需强化批判思维,健全遏制“后真相”现象的规章制度;坚持开放思维,合力构建抵御“后真相”现象的教育体系;守住底线思维,提升大学生应对“后真相”现象的素质本领。

关 键 词：后真相 大学生价值观 理性审思 价值体系 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]