让节俭的种子根植学生心田  

作　　者：周俊荣 

机构地区：[1]江苏省盐城市大丰区刘庄实验学校,224111

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第46期77-78,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：初中教师要发挥课堂教学主渠道作用,深入挖掘教材节俭教育资源,结合我国基本国情开展节俭教育,引导学生崇尚节俭,养成节俭的良好习惯。学校要借助开发节俭教育课程资源、校园文化、家校协同等渠道渗透节俭教育,切实巩固节俭教育成效。

关 键 词：节俭教育 教学 融入 引导 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]