课程思政融入高校一流专业建设实践探索  

作　　者：贺美[1] 田磊[1] 

机构地区：[1]长江大学

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第46期I0010-I0010,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：2022年湖北省高等学校省级教学研究项目“地方高校‘水文与水资源工程’国家一流本科专业建设与实践”研究成果,项目编号:2022259。

摘　　要：课程思政是将思政教育全面贯穿于人才培养体系、提高人才培养质量的重要举措。一流专业建设是高校提升教育质量的重要抓手。高校需主动适应课程思政建设需求,科学整合专业课程资源,打破思政课程与一流专业课程之间的隔阂,构建多维度、宽领域的协同育人体系,为中国特色社会主义现代化强国建设培育高质量人才。蒋瑛主编、四川大学出版社出版的《高校课程思政的思考与探索》一书,立足课程育人目标,结合贸易史、投资银行理论与实务、经济学类等课程。

关 键 词：课程思政 一流专业 高质量人才 协同育人 思政教育 思政课程 实践探索 贸易史 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]