“三全育人”视域下高校宣传思想话语体系内容分析与创新发展  

作　　者：吴晓丽[1] 

机构地区：[1]怀化学院

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第46期I0015-I0016,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目“意识形态安全视域下高校思想政治教育实效性研究”成果,项目编号:23A41。

摘　　要：作为塑造意识形态与价值观的重要渠道,高校宣传思想工作肩负着重要的育人职责,需发挥思想引领与舆论推动作用,坚持与时俱进,积极推动话语体系创新发展。既要把握宣传思想的根本政治方向,将主流价值观传达给学生,也要注重个性化话语元素的创新融入,激发多主体育人积极性,将宣传思想话语渗透到学生成长成才全过程与各环节。易桂姣著、光明日报出版社出版的《新形势下高校宣传思想工作研究》一书,深入分析了新形势下高校宣传思想工作面临的新要求、新挑战和新机遇,并立足于新媒体快速发展的社会背景,对高校宣传思想工作的基本方法。

关 键 词：光明日报出版社 三全育人 高校宣传思想工作 话语体系 主流价值观 学生成长成才 内容分析 育人职责 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]