家国情怀视角下的地理研学旅行活动设计——以“北川的记忆与新生”为例  

Design of Geography Study Trip From the Perspective of Family a nd Country Feelings——Taking Beichuan's Memory and Rebirth as an Example

作　　者：赵平 刘春霞[1] 陈泓舟 Zhao Ping;Liu Chunxia;Chen Hongzhou

机构地区：[1]重庆师范大学地理与旅游学院,重庆401331

出　　处：《地理教学》2024年第3期62-64,共3页Geography Teaching

摘　　要：家国情怀作为新时代中学生必备素养之一,在中学地理教学中越来越受到重视。本文以四川省绵阳市北川县地震遗址和新北川县城为研学旅行地点,以“北川的记忆与新生”为主线,设计“走进地震瞬间—感悟救灾精神—体验羌族文化—展望北川未来”研学旅行活动,促进学生认知、认同、内化、实践,在研学旅行过程中落实家国情怀的培养。

关 键 词：家国情怀 地理研学 北川 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]