学会提问:让学生真正成为学习的主人  

作　　者：谢仕蓓 

机构地区：[1]江苏南京市金地自在城小学,210039

出　　处：《小学教学参考》2024年第2期43-46,共4页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：文章以本校学生为调查对象,通过问卷调查、课堂观察及课后访谈,分析学生课堂提问现状,并提出“恰当选择教学材料,让学生有问题可问;努力营造提问氛围,让学生敢于提问;合理运用提问方式,让学生善于提问;精心设计学习活动,让学生乐于提问”等策略,让学生学会提问,提高学习力。

关 键 词：发现提问 提出问题 深度学习 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]