“三精法论证”使议论文主体论证段从“肤浅”走向“深刻”——以2023年全国高考语文新课标Ⅰ卷作文题为例  

作　　者：杨洁霞 

机构地区：[1]广东广州市禺山高级中学,511400

出　　处：《中学教学参考》2024年第3期7-9,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：议论文主体论证段深刻化是一个细致而复杂的命题,因为其指向更为深入的思维训练,要求学生在逻辑思维上具备判断推理、比较分析的能力。文章结合学生写作2023年全国高考语文新课标Ⅰ卷的作文中整理了两个典型的论证肤浅的主体论证段,分析“例后无析”“以例代析”“以引代析”的问题,探索“三精法论证”使用,即提炼精准化、表达精简化、论证精细化。

关 键 词：议论文 论证深刻化 “三精法论证” 逻辑思维 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]