镇域教育治理:家校政社协同育人工程的创新实践——以太仓市双凤中学德润铸品工程为例  

作　　者：王晓洁 黄冬明 

机构地区：[1]太仓市双凤中学,215416

出　　处：《中学教学参考》2024年第3期85-87,94,共4页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：在家校政社协同育人的新理念指引下,太仓市双凤中学立足新农村教育实际,破解学校教育改革发展的瓶颈问题,依托明晰的乡镇发展定位和丰富的镇域社会资源,进一步拓宽育人视域,通过镇域教育治理共建、共治、共享的方式,创新家校政社协同育人的顶层设计、实施路径和评价推广,探索更具针对性、操作性和可行性的共育措施,服务师生成长,提升学校教育质量,实现农村区镇教育治理现代化。

关 键 词：镇域治理 家校政社 德润铸品 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]