声乐初学者的紧张心理分析与训练方法探究  

作　　者：吴光翰 

机构地区：[1]黑龙江大学

出　　处：《黄河之声》2023年第21期144-147,151,共5页Song of The Yellow River

摘　　要：声乐初学者在声乐学习与表演中常出现紧张心理,这种紧张会导致其产生一系列异常的行为表现,影响歌唱的表达,因此克服紧张心理对声乐初学者尤为重要。不同性格的声乐初学者影响心理状态变化的内在因素各不相同,依据心理学的“气质学说”为方法原则,对初学者进行分类,从他们自身的性格出发来进行探究;演唱者不同的紧张表现来源于不同的恐惧类型,克服初学者紧张心理的根本在于消除恐惧,依据弗洛伊德“精神分析学说”的两类神经性恐惧为依据,对声乐初学者恐惧产生的主要原因进行总结,来研究其歌唱中的紧张表现;结合专业技术技巧、身心训练、歌曲处理以及舞台实践,探究声乐初学者克服紧张心理的具体训练方法。

关 键 词：声乐初学者 紧张心理 声乐表演 音乐心理 

分 类 号：J616[艺术—音乐]