体教融合视域下普通高中体育特长生的培养现状及对策研究  

作　　者：朱冬海 

机构地区：[1]贵州省毕节市赫章县第一中学,贵州毕节553201

出　　处：《新课程研究》2024年第3期99-101,共3页New Curriculum Research

摘　　要：体教融合是培养高中体育特长生的重要方向,也是培养学生综合能力的主要途径。文章首先介绍体教融合理念,强调综合素质培养的重要性;接着分析普通高中体育特长生的培养现状,指出传统教学模式的局限性;最后详细探讨创新教学方法在高中体育特长生培养中的应用,包括项目驱动学习、虚拟现实技术和反转课堂等,以期为培养高中体育特长生的实际应用能力、创新能力和团队合作能力提供一些参考。

关 键 词：体教融合 普通高中 体育特长生 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]