朋辈教育视域下的高校网络安全教育研究  

Research on Cybersecurity Education in Higher Education Institutions from the Perspective of Peer Education

作　　者：吴镇聪[1] WU Zhen-cong

机构地区：[1]福建中医药大学,福建福州350122

出　　处：《福建教育学院学报》2024年第1期84-86,共3页Journal of Fujian Institute of Education

基　　金：福建中医药大学校管课题“以传统文化为着力点的高校意识形态工作研究”项目(课题编号:X2021048);2022年度省中青年教师教育科研项目(社科类)一般项目(课题编号:JAS22052)。

摘　　要：加强高校网络安全教育,是维护大学生权益,促进大学生自由全面发展的有效途径,也是维护国家安全的重要手段。当前,高校网络安全教育仍处于探索阶段,基本仍采取自上而下的灌输方式,网络安全教育主体仍较为单一,教育者与被教育者之间泾渭分明,学生作为网络安全自我教育主体的作用被忽视。融合朋辈教育形式与网络安全教育两者的特点,开展网络安全朋辈教育活动,有助于将高校网络安全教育的触角延伸至最末端。

关 键 词：朋辈教育 高校 网络安全教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]