基于OBE模式的《计算机网络》课程目标达成度研究  

作　　者：吕军[1] 

机构地区：[1]吕梁学院计算机科学与技术系,山西离石033000

出　　处：《吕梁教育学院学报》2023年第3期63-67,70,共6页Journal of Lvliang Education College

基　　金：山西省高等学校教学改革创新项目“基于‘信创’人才培养的应用型高校计算机网络课程(华为版)教学改革研究与实践”(J2021731)。

摘　　要：本文结合计算机科学与技术专业人才培养目标,融合OBE理念,对《计算机网络》课程目标达成度评价进行了探究。确定了课程目标与毕业要求的对应关系,制定了教学内容和考核方式,设计了课程目标达成度评价方法及评价体系,以此体系评价课程教学目标达成度,并针对性地提出了持续改进措施,从而实现课程教学质量的改善和提高,有效提升计算机科学与技术专业人才培养的质量。

关 键 词：《计算机网络》 OBE模式 评价方法 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]