高校园林工程测量课程思政探索与实践  

作　　者：权刚[1] 杨迪 王博[1] 

机构地区：[1]咸阳职业技术学院,陕西西安712000

出　　处：《吉林教育》2024年第2期55-57,共3页

基　　金：咸阳职业技术学院2021年度教学改革研究项目“课程思政视域下‘园林工程测量’课程改革”(项目编号:2021JYB03);陕西省职业技术教育学会2023年度教育教学改革研究课题“基于‘双高计划’建设的园林技术专业课程思政建设路径探索”(项目编号:2023SZX197)的成果。

摘　　要：园林工程测量课程专业性、实践性比较强,要求学生全面完成外业工作与内业工作,除了掌握常规仪器操作以外,还需要有较高的思想政治素养和践行劳模精神、劳动精神、工匠精神的素质。以学生全面发展作为教育教学总目标,在教学环节中探索思政元素与知识点的契合点,并从教学内容、课程特点、教学效果等方面推动实践,为培养新时代有理想、有本领、有担当的青年学生,更好地实现课程思政改革。

关 键 词：课程思政 教育教学 思政元素 园林工程测量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]