流动农民工子代教育机会的获得——家庭社会资本视角  

Access to Educational Opportunities for the Offspring of Migrant Workers:——A Perspective of Family Social Capital

作　　者：杨丽芳 董永贵[2] Yang Lifang;Dong Yonggui

机构地区：[1]深圳市第三职业技术学校 [2]郑州大学教育学院

出　　处：《少年儿童研究》2024年第2期42-51,共10页Children＇s Study

基　　金：2019年度国家社会科学基金青年项目“乡村振兴背景下中西部地区农村学子学业成功的生成机制研究”(项目编号:19CSH025)的阶段性研究成果;“河南省高等学校青年骨干教师培养计划”资助成果。

摘　　要：本文以就读于重点大学的6位少数民族女大学生为研究对象,通过深度访谈探讨流动农民工的社会资本对其子代教育机会获得的影响。研究发现,建立在血缘、亲缘和地缘上的同质型社会资本并未随农民父母的流动而遭到破坏,受访者及其家长往往借助业缘、学缘以及与陌生人熟识结缘构建异质型社会资本,争取城市公立学校的入学机会、学校教师的积极关注、关键性的高校报考信息等,最终助力子代取得较好的高等教育入学机会。

关 键 词：流动农民工 社会资本 教育机会 家庭资本 

分 类 号：G521[文化科学—教育学] C913.1[文化科学—教育技术学]