基于知识结构与能力要求的世界技能大赛人才培养探究——以机电一体化项目为例  

作　　者：刘永琦 魏海翔[1,2] 

机构地区：[1]中山市技师学院 [2]共青科技职业学院

出　　处：《职业》2024年第1期52-54,共3页Occupation

基　　金：2021年中山市技工教育和职业培训市级教学研究课题“基于世界技能大赛的机电技能人才培养研究”(课题编号:KTZSJG202102);2017年中山市社科规划课题“基于世界技能大赛的大国工匠培养研究”(课题编号:资201715);中山市社会科学规划课题“面向中山先进制造业技术工人培养模式的研究”(课题编号:201101)的研究成果。

摘　　要：机电一体化项目是历届世界技能大赛各国参与度高、竞争性强的项目之一。本文将机电一体化项目的知识结构和能力要求为切入点,对本项目进行深入分析和探究,力求明确此项目对参赛选手的各项具体要求。笔者在此基础之上,结合实际竞赛指导经验,提出了用于提高竞赛选手综合能力的几点建议,以期更有效地指导选手的培训和选拔,使本项目在世界技能大赛中取得更好的成绩。

关 键 词：世界技能大赛 人才培养 机电一体化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]