一流专业建设背景下舞台设计课程运用“数字媒体”教学与思索--以红色戏剧《民主历程》为例  

作　　者：徐丹 吴戬 

机构地区：[1]四川美术学院

出　　处：《河北画报》2024年第2期175-177,共3页Hebei Pictorial

基　　金：重庆市社会科学规划项目一般项目“新世纪中国红色戏剧舞台美术研究2000-2020”(项目编号:2021NDYB171);重庆市2022年高等教育教学改革研究项目一般项目“新文科背景下戏剧影视美术设计专业基础课教学与研究”(项目编号:223263)的阶段性成果。

摘　　要：为直面全球“数字化”以及“人工智能”趋势、四川美术学院影视动画学院在“双一流”建设中,将“数字化”发展确立为戏剧影视学学科建设以及戏剧影视美术设计国家一流专业建设的重点领域。舞台设计课程从跨越戏剧空间和数字媒介的视域出发,探寻“大视觉空间场”文化语境,以及不同戏剧场景与真实生活艺术间的交互影响,利用数字技术与传统艺术融合优势,不断探求“舞美小专业”下的“融创大视角”。四川美术学院影视动画学院戏剧影视美术设计专业自2006年起至今,“舞台设计”课程一直在进行“数字化”的教改与研究,本文将以红色戏剧《民族历程》为例,分析和研究数字化的“舞台设计”课程研究案例,从学科和专业角度剖析目前红色戏剧舞台设计课程运用“数字媒体”存在的诸多问题,以供相关高校师生、跨媒介创作者以及舞台美术从业人员参佐。

关 键 词：数字媒体 红色戏剧 舞台设计 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]