中华体育精神融入《马克思主义基本原理》课教学研究  

作　　者：卫才胜[1,2] 

机构地区：[1]武汉体育学院马克思主义学院,湖北武汉430079 [2]武汉体育学院体育文化研究中心,湖北武汉430079

出　　处：《湖北科技学院学报》2024年第2期132-137,共6页Journal of Hubei University of Science and Technology

基　　金：湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目“中华体育精神融入《马克思主义基本原理》课教学研究”(22Z053)。

摘　　要：中华体育精神融入《原理》课的教学具有必要性,但也存在着一些制约的因素。从教材来看,内容结合不够紧密;从教师来看,理论准备不太充分;从学生来看,主观能动性发挥不强;从教学方式来看,信息技术利用不足。中华体育精神融入《原理》课教学需要正确处理教师与学生、课内与课外、显性与隐性、线上与线下、理论与实际的关系。通过加强与教材内容的结合,提升教师的综合素质,发挥学生的主体性作用,充分利用信息技术,灵活运用多种教学方法,注重实践教学的开展,完善考核评价机制等,以提高中华体育精神融入《原理》课的教学效果。

关 键 词：中华体育精神 融入 《原理》课 教学 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]