超越与重构:指向核心素养的思政课大教学观  

作　　者：李春会 唐盼 

机构地区：[1]伊犁师范大学马克思主义学院 [2]乌鲁木齐市第八中学

出　　处：《思想政治课教学》2024年第1期9-12,共4页

摘　　要：高中思想政治课程是高中阶段落实立德树人根本任务的综合性、活动型关键学科课程。推动高中思政课改革创新,要以大教学观统领课堂教学,用大思政课的课程观实现传统课程理念下育人空间与育人目标的超越与重构,以大概念的知识观实现传统知识理念下学习效能与学习内容的超越与重构,用大单元的教学观实现传统教学理念下教学方式与教学结构的超越与重构。

关 键 词：大思政课 核心素养 大概念 大单元教学 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]