系统观视域下的“国培计划”项目县建设策略探究  

Exploration of County Construction Strategies for “National Training Plan” Project from a Systematic Perspective

作　　者：杨保健 Yang Baojian

机构地区：[1]济源示范区教育体育局,河南济源459000

出　　处：《教师教育论坛》2024年第2期94-96,共3页Teacher Education Forum

基　　金：2022年河南省教育科学规划项目“新时代教师工作坊建设的内涵与实践研究”(编号:2022YB1521)。

摘　　要：“国培计划”项目县建设,是构建区域教师专业发展支持服务体系,优化区域教师教育生态的重要途径。促进“国培计划”项目县建设提质增效,需要以系统观的方法论为指引,落实县域主体责任,优化系统结构,探索“系统规划,做好顶层设计;建设团队,强化组织协同;建立平台,强化支持服务;优化管理,提高研修质量”等实施策略。

关 键 词：系统观 国培计划 项目县 策略 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]