项目式教学理念下高中信息技术教学实践——以“家电销售数据分析”课堂教学为例  

作　　者：任妍 

机构地区：[1]浙江衢州高级中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2024年第2期94-95,共2页

摘　　要：高中信息技术项目式教学能够将信息技术知识融入实际问题的解决中,教师根据教学内容和目标,选择合适的项目主题和计划,引导学生自主探究、合作学习,使学生更好地理解和掌握相关知识点,并提高他们解决实际问题的能力。在实践过程中,学生通过分组团队协作,与同伴沟通、协商分析问题、制定解决方案等共同完成项目任务,从而培养学生创新精神、探索新的思路和方法来解决问题,提高学习效果,促进学生的全面发展。

关 键 词：信息技术 设计路径 技术手段 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]