跨界教学,让学生高效学英语  

作　　者：刘家酉 

机构地区：[1]江苏省南通市海门区能仁小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第1期47-48,共2页

摘　　要：跨界教学是一种将不同学科、不同领域的知识和内容连接起来的教学模式。随着课程改革的推进,小学英语教学发生了重大转变。为了培养全面的、高质量的人才,教师不仅要优化教学内容,还要基于核心素养打破学科间的界限,依托多个学科的内容,提升学生的综合能力。本文从具体的教学案例出发,力图分析跨界教学模式的应用策略。

关 键 词：核心素养 应用策略 小学英语教学 跨界教学 教学案例 课程改革 教学模式 优化教学内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]