“互联网+”背景下高校体育信息化建设与实践分析——以陕西能源职业技术学院为例  

作　　者：韩坤霖[1] 王志强[2] 

机构地区：[1]陕西能源职业技术学院 [2]西安欧亚学院

出　　处：《新体育（下半月）》2024年第2期1-3,共3页New Sports

基　　金：陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题,项目编号:SGH22Y1528;陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题,项目编号:SGH22Y1816;2023年度西安欧亚学院校级科研基金项目,项目编号:2023YXYJ09。

摘　　要：本文运用文献资料法、逻辑分析法,基于移动互联网时代背景,结合高校体育课程目标与高职院校人才培养目标,以陕西能源职业技术学院体育课程改革为切入点,找出高校体育教学模式改革与互联网教学技术手段之间的联系,探析“双高计划”建设与高职院校“互联网+体育”混合式教学、“互联网+体育”高校竞赛活动、“互联网+体育”高校体质测试、“互联网+体育”实践育人的多维价值耦合,提出移动互联网背景下推进和保障实施高校体育课程优化与改革的具体对策措施及保障机制,确保高职院校体育课程协同育人的效果落到实处。

关 键 词：双高计划 高校 体育 信息化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]