工学结合模式下中职学生工匠精神培育研究  

作　　者：韩慧琴 

机构地区：[1]江苏省滨海中等专业学校,江苏盐城224500

出　　处：《现代农机》2024年第2期92-93,共2页

摘　　要：随着经济的快速发展,我国逐渐由制造大国向制造强国转变,其间亟须培养大量高素质专业技术型人才来满足社会发展需求。中职教学推行工学结合,为中职学生工匠精神培育提供了基础保障,而工匠精神培育能够有效地提升专业技术人才培育效果。中职学校工学结合教学模式以培育学生工匠精神为重要教学目标,是弘扬工匠精神的主要手段之一。基于此,文章以工学结合与工匠精神培育作为主要的切入点,分析中职学校工匠精神培育现状,探究工匠精神培育的有效措施,以期为工学结合的开展及中职学生工匠精神培育提供参考。

关 键 词：工学结合 中职学生 工匠精神 培育研究 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]