师承教育在传承发展中医文化中的重要性及其路径探索  

作　　者：毛泓珺 高阳 唐佳倩 刘洋[1] 刘平安[1] 张国民[1] 

机构地区：[1]湖南中医药大学,湖南长沙410208

出　　处：《湖南中医杂志》2024年第1期85-88,共4页Hunan Journal of Traditional Chinese Medicine

基　　金：湖南省学位与研究生教学改革重点项目(2022JGZD045);湖南省高校思想政治教育研究项目(22SZ20);湖南中医药大学廉洁文化建设创新项目(2022C08)。

摘　　要：中医师承教育是独具特色、符合中医药人才成长和学术传承规律的教育模式,是中医药人才培养的重要途径。以中医师承教育的核心特征为基础,从师承教育是传承发展中医文化的重要形式、师承教育是提升中医教育质量的现代模式、师承名医是中医成才的捷径三个方面综合阐述中医师承教育的时代价值。本文围绕如何传承发展中医文化,对当前师承教育存在的问题进行分析,进而提出要从营造良好的社会氛围、加强院校教育资源的建设、守正创新、强化科学验证和现代研究等方面发展中医师承教育。

关 键 词：师承教育 中医文化 教育模式 

分 类 号：R2-4[医药卫生—中医学]