树立守恒观 巧解化学题——以“原子守恒”为例  

作　　者：胡仰明 

机构地区：[1]南昌市进贤县第二中学,江西南昌331700

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第2期68-69,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：守恒现象广泛存在于物理、化学等学科中.中学化学中的守恒有质量守恒、电荷守恒、原子守恒、质子守恒等.在解化学试题时学生如果能够巧用守恒法解题,不仅可以大大节省解题时间,还可以提高解题的准确率.所以我们在平常的教学中要帮助学生树立守恒观,提高学生分析问题、解决问题的能力.下面以"原子守恒"为例进行说明,原子守恒的实质就是反应前后原子的种类及数目保持不变.

关 键 词：电荷守恒 解决问题的能力 中学化学 质量守恒 

分 类 号：C632.479[社会学]