单课时教学也要有大单元意识——以"活泼的金属钠"为例  

作　　者：白建娥[1] 

机构地区：[1]清华大学附属中学,北京100084

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第1期6-10,共5页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：素养导向的新课程背景下,单课时教学也要有大单元意识。以人教版化学必修第一册“活泼的金属钠”为例,阐述了如何立足课时内容,以大概念为抓手构建大单元;如何以素养为目标,借大单元素材丰富课时内容。着重从情境素材选取、驱动性问题和评价设计、结构化板书等方面呈现了融入大单元意识的单课时“钠”的教学设计,总结了大单元视野下单课时教学设计的思维模型。

关 键 词：单课时 大单元 大概念 金属钠 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]