和而不同,善者恒美——“和”文化引领的“尚善致和”班班级育人方略  

作　　者：张东霞 

机构地区：[1]广东省深圳市宝安区翻身小学

出　　处：《中小学班主任》2024年第3期39-41,共3页

摘　　要：“尚善致和”班基于学校“善本教育”的办学理念,结合我国源远流长的“和”文化,形成了“践和之精神,行和善之风”的育人理念,通过科学管理、文化建设、活动打造、家校协作等育人策略,力求打造“和”文化体系下的特色育人模式。

关 键 词：理念内涵 实践与策略 特色成效 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]