中医药院校辅导员思政育人的创新探索  

作　　者：彭玉琴 林雪[2] 

机构地区：[1]甘肃中医药大学马克思主义学院 [2]甘肃中医药大学科技处

出　　处：《办公室业务》2024年第4期135-137,共3页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度学校思想政治工作专项课题“中华优秀传统文化融入中医院校思想政治教育研究”的阶段性成果,项目编号:GS[2022]GHBZX041。

摘　　要：辅导员作为高校育人的重要主体,担负着对青年学子进行思想政治教育和价值引领的重要职责。目前,大部分中医药院校的辅导员工作在协同育人机制、队伍理论素养、育人素材挖掘等方面还存在着诸多问题,严重影响了中医药院校辅导员育人工作的成效。基于此,文章指出提升中医药院校辅导员工作成效要牢固树立“三全育人”理念,着力从打造职业化专业化的辅导员队伍、增强辅导员职业荣誉感、强化中医药精神融入工作实践等方面全方位、立体化地推进思政育人工作。

关 键 词：中医药院校 辅导员 思政育人 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]