传统文化在艺术设计专业设计素描课程中的创新教学探索  

作　　者：张雨婷 肖锶羽 丁露玲 

机构地区：[1]成都工业学院人文与设计学院,四川成都611700 [2]成都大学东盟艺术学院,四川成都611000

出　　处：《上海包装》2024年第2期220-222,共3页Shanghai Packaging

基　　金：成都工业学院产学合作协同育人项目“新文科建设下视觉传达设计融合协同应用型人才培养研究实践”(215083);成都工业学院校级项目阶段性成果之一“《设计素描》课程思政项目”;校级科研项目“非遗文化在智能数字时代的品牌建设路径研究——以扬雄文化为例”(225135)。

摘　　要：随着全球一体化和数字媒体时代的来临,传承中华优秀传统文化,避免文化同化是现今艺术教育不可忽略的部分。分析了艺术设计专业传统文化教育的现状,结合“天人合一”思想、“意”“象”理念、“阴阳和谐”思想从课程内容、教学方法和教学管理等方面提出中华传统文化融入设计素描课程的教学改革方法。旨在将中华传统文化以“润物无声”的形式融入设计素描课程,培养学生社会责任感与社会主义核心价值观。

关 键 词：传统文化 艺术设计专业 设计素描 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]