县域体育教师利用皖教云个人空间开展课后服务的实践与思考  

作　　者：戴军 李国超 

机构地区：[1]安徽省郎溪中学 [2]安徽省郎溪县实验初级中学

出　　处：《教育文汇》2024年第1期23-26,共4页

基　　金：安徽省教育信息技术研究项目“县城中小学体育教师应用教育云平台资源开展课后服务的实践研究”(课题编号:AH2022121)的研究成果。

摘　　要：根据国家对课后服务的要求,郎溪县多数中小学在课后服务项目中安排了体育课程,但受中小学体育教师专业限制,以学校为单位开展课后服务时,体育教师个人能提供的课程门类较少,部分学校体育课后服务采取“放羊”的模式,不能满足学生的需求及达到课后服务的要求。本文探讨县域中小学体育教师如何组团根据国家要求有计划地在皖教云平台的“个人空间”(以下简称个人空间)中分享体育课后服务资源,以及如何合理使用个人空间资源,拓展体育课后服务的内容,培养学生的特长,提升学生的体育学科核心素养。

关 键 词：皖教云个人空间 体育资源 课后服务 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]