悲剧人生中的女性诉求比较分析——以《窦娥冤》《祝福》为例  

作　　者：李聪聪 

机构地区：[1]江苏省外国语学校,江苏苏州215000

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第8期17-19,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：基于《窦娥冤》《祝福》两篇教材文本,展开女性诉求的比较分析。教师可从女性诉求角度出发,带领学生品析人物形象特征、寻找人物悲剧原因、探究作者创作动机;引导学生思考探究,深入理解文本;促其联系社会现实学以致用,将方法迁移到其他文章的阅读中,提升思维水平,并将感悟和哲思灵活运用到写作中。

关 键 词：女性诉求 悲剧 比较分析 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]