基于微课程的汽车设计课程线上线下混合教学模式研究与实践  

Research on and Practice of Online and Offline Blended Teaching Mode of Automobile Design Course Based on Microlectures

作　　者：杨莹[1] 喻厚宇[1] 黄妙华[1] 钟绍华[1] 孙胜男 YANG Ying;YU Houyu;HUANG Miaohu;a ZHONG Shaohua;SUN Shengnan

机构地区：[1]武汉理工大学汽车工程学院,湖北武汉430070

出　　处：《大学教育》2023年第24期65-68,共4页University Education

基　　金：武汉理工大学教学研究项目“基于微课程的《汽车设计》混合式翻转课堂研究与实践”(w20210089);武汉理工大学教学研究项目“《汽车设计》线上线下混合式‘金课’建设研究”(w2020002)。

摘　　要：微课程与线上线下混合教学作为高等院校教学研究领域的两个热点,已被越来越多的学科运用在教学实践中。微课程是实现线上线下混合教学的核心要素之一,课程组以汽车设计课程为切入点,通过创建微课程、搭建信息化教学平台,以提升学生学习的主观能动性和教学效果为目的,构建了包含课前、课中、课后教学模块以及全过程考评指标的线上线下混合教学模式。实践结果表明,在该教学模式下,学生自主学习的积极性、学习效率和教师教学体验感均有所提升,有利于实现教学目标。

关 键 词：汽车设计 微课程 线上线下混合教学 自主学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]