张裕钊的教育思想与书风转捩  

作　　者：范功[1] 

机构地区：[1]四川美术学院中国画与书法艺术学院

出　　处：《中国书法》2024年第2期161-167,共7页Chinese Calligraphy

摘　　要：作为一代教育家和晚清碑学的代表书家,张裕钊身上集中体现了特定历史阶段西学对中学造成冲击的背景下,教育家的思想理念与其书法实践之间的互相影响。张裕钊顺应时代发展的潮流,强调“通经致用的学问”,反对“拘守旧故”的陋习,其明体达用的培养目标、多元策论的教学形式以及教育思想中重视实学的倾向,与其对个人书法风格的塑造有着内在的一致性。

关 键 词：明体达用 通经致用 张裕钊 书法风格 特定历史阶段 思想理念 培养目标 教学形式 

分 类 号：J292.1-4[艺术—美术] K252[历史地理—历史学] G40-092[历史地理—中国史]