阅读陪伴中的宽容与坚持  

作　　者：赵霞 方卫平 

机构地区：[1]浙江外国语学院教育学院 [2]剑桥大学 [3]浙江省作家协会儿童文学委员会 [4]中国作家协会儿童文学委员会 [5]鲁东大学儿童文学研究院

出　　处：《为了孩子（2-7岁）（下）》2024年第3期15-16,共2页For The Children

摘　　要：培养阅读的基本礼仪年龄较小的孩子,精力充沛、活泼好动。这个阶段也会出现这样的现象:孩子刚开始读一本书时,能够保持较为安静地聆听,等到对这本书的内容较为熟悉,进而了如指掌,就开始表现出一些不安分的举止。父母念书的时候,他也许会跑来跑去,跳上跳下。父母可能以为他走神了,但其实他同时也在听。如果此时停止阅读,孩子会问:“怎么不读啦?”这说明他们还在阅读活动的状态里。父母可能会为此感到烦恼:这是孩子三心二意、注意力不能集中的表现吗?

关 键 词：跑来跑去 阅读 三心二意 基本礼仪 注意力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]