数字经济背景下高职学生创新创业素养评价研究  

作　　者：时培凤 

机构地区：[1]济南工程职业技术学院,山东济南250200

出　　处：《经济师》2024年第3期185-186,共2页

基　　金：山东省教育科学规划创新素养专项一般,课题名称:高职学生创新素养测评体系研究与实践(2022CYB292)。

摘　　要：数字经济的到来,对技术技能人才综合素养要求越来越高,尤其是对高职学生创新创业素养方面的要求也不断提高,但在实际教学过程中,往往缺少对学生创新创业素养科学、合理的评价,导致学生创新创业素养提升缓慢。文章通过对高职院校学生创新创业素养的系统性评价,给出提升学生创新创业素养评价的策略。

关 键 词：数字经济 高职院校 创新创业素养 双创教育 自主发展 人才培养 

分 类 号：F240[经济管理—劳动经济] G71[经济管理—国民经济]