多模态理论下新媒体资源在大学英语听力教学改革中的运用探究  

作　　者：阮小燕 

机构地区：[1]湖北工程学院外国语学院,湖北孝感432000

出　　处：《海外英语》2024年第1期142-144,共3页Overseas English

基　　金：湖北工程学院2022年度校级教学改革研究项目,项目名称:多模态理论下新媒体资源在英语教学中的运用探究(项目编号:202205)。

摘　　要：文章首先通过必要性及作用分析,指明了多模态理论下新媒体资源在英语听力教学改革中的重要性,然后在明确多模态理论下新媒体资源用于大学英语听力教学原则的基础上提出相应策略,旨在为听力教学及其新媒体资源运用提供多模态教学的理论和设计指导,为大学英语听力教学改革提供参考。

关 键 词：多模态 听力教学 新媒体 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]