新农科背景下植物科学与技术专业“产学研协同人才培养模式”的思考与探讨  

作　　者：陈薇薇[1] 田保明[1] 师恭曜[1] 位芳[1] 

机构地区：[1]郑州大学农学院

出　　处：《河南农业》2024年第5期71-72,共2页

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目“新农科背景下植物科学与技术复合创新型人才培养探索与实践”(项目编号为2020JGLX104);河南省卓越农林人才教育基地建设项目“郑州大学都市农业农林产教融合示范基地”“郑州大学设施农业农科教合作人才培养基地”;生物与医药(生物技术与工程)专业学位实践基地建设及长效机制探索(项目编号为YJSJY202113)。

摘　　要：实现农业现代化是我国社会主义现代化建设进程中的重要目标。从1945年毛泽东在《论联合政府》中提出“农业近代化”任务到20世纪50年代我国明确提出实现农业现代化的目标任务,农业现代化从最初的农业机械化、电气化、水利化、化学化和良种化,逐渐被赋予科技化、智能化、市场化、商品化、产业化、融合化等丰富内涵。

关 键 词：《论联合政府》 农业近代化 农业机械化 良种化 人才培养模式 融合化 思考与探讨 产学研协同 

分 类 号：F32[经济管理—产业经济]