产学研协同

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产学研协同创新模式下高校人才培育体系研究
《女报》2025年第3期0166-0168,共3页邓芷芊 
京津冀地区产学研协同创新体系AI营销应用与发展
《教育教学研究前沿》2025年第4期41-43,共3页王琳娜 
“京津冀地区产学研协同创新体系下人工智能营销应用与发展研究”(项目编号:QN2025699);2024年度河北省社会科学发展研究课题《河北省智慧城市AI服务特性对居民持续使用意图的影响研究》课题编号2024031122。
本文的主要目的是深入研究和探讨京津冀地区在产学研协同创新体系的背景下,如何高效地运用人工智能技术来实现营销应用的优化,并对当前的发展状况进行详尽的分析。同时,本文还将展望未来京津冀地区在这一领域的发展趋势,以及人工智能技...
关键词：产学研协同 创新体系 人工智能 
新质生产力发展视域下高校思政教育模式探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期136-139,共4页马娟花 
新质生产力的飞速发展重塑了高等教育发展态势,高校思想政治教育的转型升级面临历史性机遇与挑战。本文立足生产力变革的时代背景,深入剖析传统思政教育模式在价值传导、知识传授、实践育人等维度存在的结构性矛盾,提出构建理念更新、...
关键词：新质生产力 思政教育 跨学科融合 产学研协同 
产学研协同创新投资决策与产权分配研究
《科技与经济》2025年第2期11-15,共5页彭文敏 曾鹦 
国家社会科学基金项目(西部项目)——“‘双碳’目标下城市交通结构碳排放测度与数智化治理体系研究”(项目编号:22XJY013,项目负责人:陈蛇)成果之一。
考虑敲竹杠问题对参与方决策行为的影响,建立了基于商业价值和学术价值的产学研协同创新投资决策与产权分配模型,给出了不同情境下的最优产权比例与投资努力水平。研究结果表明:学研方的产权比例与学术型成果的概率系数和学术价值比例...
关键词：产学研协同创新 投资决策 产权分配 敲竹杠 
2025第16届中国印刷与包装学术年会暨产学研协同创新论坛
《印刷与数字媒体技术研究》2025年第2期I0002-I0002,共1页
主办单位:中国印刷科学技术研究院西安理工大学科印传媒·《印刷技术》杂志社承办单位:《印刷与数字媒体技术研究》编辑部西安理工大学印刷包装与数字媒体学院包装印刷新技术北京市重点实验室印刷环保与智能技术重点实验室会议时间及地...
关键词：西安理工大学 科学技术研究院 机械电子工程 印刷技术 重点实验室 数字媒体技术 智能制造 特种印刷 
产学研协同与学科交叉培养研究生创新能力的探索与实践
《工业和信息化教育》2025年第4期39-42,共4页陈昊 戚湧 闫文举 严家明 隋艳伟 唐守锋 
2024年江苏省学位与研究生教育教学改革重点课题“服务国家战略需求的新能源电力应用复合型人才国际化培养研究”(项目编号:JGKT24_B040);2024年南京理工大学高等教育数字化转型与教育现代化实践研究专项重点课题“基于AI技术的专业课程的教学改革与实践研究”(项目编号:2024CXJG022)。
文章分析了基于产学研融合、多学科交叉的研究生创新能力培养模式;通过实施校企院多级联合,提高了研究生工程实践能力;采用多学科交叉融合,提升了研究生科研创新能力;加强国际交流与合作,开阔了学生国际视野。企业和科研院所专家参与学...
关键词：产学研融合 学科交叉 国际交流合作 实践创新 
支持建立的产学研协同创新平台
《中国科技产业》2025年第4期62-63,共2页
林蕙青同志宣读认定词:在建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的创新体系过程中,产学研界围绕“四个面向”,以问题、目标为导向,依照共创共建共享共赢的原则,广泛整合高校、科研院所、企业、新型研发机构等创新资源,以新的模...
关键词：协同创新平台 政产学研金服用一体化 
韩国:多维发力,重塑大学创业教育新局
《留学》2025年第6期25-27,共3页俞快 施永川 
随着全球经济一体化与科技的快速发展,国家竞争力的提升成为各国发展的核心命题。国家竞争力评价体系中,高等教育质量、产学研协同效率等指标占据关键地位。党的二十届三中全会明确指出,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略...
关键词：中国式现代化 高等教育质量 全球经济一体化 大学创业教育 人才培养 产学研协同 地域相邻 竞争力评价体系 
探究新质生产力视域下河南省高职院校产学研协同育人路径
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期069-072,共4页李欣欣 李铮 
随着技术革命和产业转型的不断深入,新质生产力已成为新时代经济高质量发展的重要驱动力。河南省作为中国经济转型的关键地区,其高职院校在服务区域经济升级、推动技术创新和培养技术技能人才方面发挥着重要作用。本文基于新质生产力的...
关键词：新质生产力 产学研协同育人 河南省 高职院校 实施路径 
新工科背景下产学研协同创新驱动的地学双创教育模式研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期025-028,共4页刘瑾 孙梦雅 车文越 马晓凡 张玲彬 
中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题(242cxfhZA04);江苏省高等教育教学改革研究课题(2023JSJG311);河海大学本科实践教学改革项目(2024)。
在新时代背景下,当前国家对拔尖创新人才和科技创新型人才的迫切需求,是赋予高校人才培养的全新内涵和使命。本文围绕新工科建设背景下地质工程专业产学研协同育人中多元主体的定位与作用,以河海大学地质工程专业为基础,交叉综合地质学...
关键词：新工科背景 产学研 创新 地学双创教育 
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