广西沿海地区部分乡村幼儿园教师工作投入的现状调查研究  

Investigation on the Current Situation of Job Involvement of Parts of Rural Kindergartens'Teachers in Guangxi Coastal Areas

作　　者：唐上洁 黄丽洁 潘艳霞 Tang Shangjie;Huang Lijie;Pan Yanxia

机构地区：[1]北部湾大学教育学院,钦州535011

出　　处：《基础教育研究》2023年第23期12-16,共5页Basic Education Research

基　　金：北部湾大学2023年自治区级大学生创新创业训练计划项目“高质量发展背景下广西沿海地区乡村幼儿教师工作投入现状研究”(202311607323);2021年度广西职业教育教学改革研究项目“教师职业能力标准导向下学前教育专业实践课程的重构”(GXGZJG2021B009);钦州市教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“依托北部湾海洋文化资源的幼儿园生活化课程开发研究”(2022A010)。

摘　　要：为促进广西沿海地区乡村幼儿教育高质量发展,研究采用问卷调查法对广西沿海地区钦州市多所乡村幼儿园教师的工作愉悦、工作价值、工作责任和工作专注四个维度进行了调查。结果表明,广西钦州市乡村幼儿园教师的工作投入整体水平处于中等偏上,在性别、年龄和学历变量上存在差异。可以通过增强乡村幼儿园教师乡土情怀、强化乡村幼儿园教师职业规划、构建乡村幼儿园教师专业发展共同体、加强高等学校对乡村幼儿园的专业扶持、强化高等学校学前教育定向师范生的职前师德体验等策略,进一步提升广西沿海地区乡村幼儿园教师工作投入的整体水平。

关 键 词：乡村幼儿园教师 工作投入 沿海地区 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]