基于情境模式的幼儿园趣味活动创建  

作　　者：胡欢欢 

机构地区：[1]江苏省南通市崇川区幸福幼儿园

出　　处：《新课程教学（电子版）》2023年第23期150-151,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：随着新课改的推进,幼儿园教学中情境创设得到重视。幼儿处于人生发展起步阶段,趣味活动构建是幼儿园教学的重点方向,教师要考虑情境模式的设计,构建趣味性活动调动幼儿参与积极性。情境创设是幼儿园教学中的重要活动,使幼儿感受到轻松愉快的氛围,促进认知水平的提高。目前幼儿园趣味活动实施中存在许多问题,有效开展趣味活动需要创设情境模式,提升教师的专业素养,科学全面评价情境创设,有效提升趣味活动教学效果。

关 键 词：情境模式 幼儿园 趣味活动创建 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]