“环境管理”课程思政建设探索--以天津现代职业技术学院环境工程技术专业为例  

作　　者：陈曦[1] 曲磊[1] 侯玮[1] 张永昭 赵旭东 

机构地区：[1]天津现代职业技术学院,天津300350

出　　处：《西部素质教育》2024年第6期14-18,46,共6页Western China Quality Education

基　　金：天津市高等职业技术教育研究会课题“高职院校环境类专业课程思政建设研究”(编号:2022-H-166);天津现代职业技术学院校级课题“课程思政视角下环境工程技术课程教学设计研究”(编号:Y2022-09);2023年天津现代职业技术学院新型活页式《环境管理》教材立项;2023年天津市“青春心向党,奋进新征程”新时代·实践行系列活动暨“新时代·生态文明实践行”实践育人活动成果。

摘　　要：为了提高“环境管理”课程教学质量和效率,培养德智体美劳全面发展的人才,文章从以立德树人为根本,进行课程思政建设总体设计;以学生为中心,进行课程思政教学实践;以教师为主导,完善课程思政建设三个方面探索了“环境管理”课程思政建设。

关 键 词：课程思政 “环境管理”课程 环境工程技术专业 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]