新文科背景下翻译课程思政建设研究  

作　　者：田华 周稳荣 李玲 

机构地区：[1]辽宁工程技术大学外国语学院,辽宁阜新123000 [2]安庆职业技术学院马克思主义学院,安徽安庆246003

出　　处：《长春师范大学学报》2024年第3期175-179,共5页Journal of Changchun Normal University

基　　金：辽宁省教育科学“十四五”规划立项课题“翻译教学课程思政建设研究”(JG22DB349);辽宁省经济社会发展研究课题“智慧教学背景下的‘专业+英语’特色人才培养模式研究”(20231s1hzwzz-04);辽宁工程技术大学校级教改研究项目“新文科背景下翻译课程思政建设研究”。

摘　　要：以翻译当代中国故事、中华传统文化故事、地方文化故事、学习视频语料为内容,采用翻译工作坊、任务型教学、案例分析、对比教学等教学方法,构建以学习通智慧教学平台为依托的混合式翻转课堂教学模式并采用多元评价机制,从而强化思政育人效果。结果证明新文科背景下的翻译课程思政建设能够提高学生的思想道德素质和综合素养。

关 键 词：新文科 翻译 课程思政 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]