新时代来华留学生国情教育体系建设刍议  

作　　者：李义成 黄金莲 

机构地区：[1]安徽大学国际教育学院

出　　处：《神州学人》2024年第3期44-47,共4页China Scholars Abroad

基　　金：教育部中外语言交流合作中心国际中文教育创新资助项目“‘一带一路’背景下柬埔寨‘一带一路中文+国际商务’人才培养及市场拓展的探索与实践”[项目编号:21YH001CX4];安徽大学2022年度校级质量工程项目“后疫情时代留学生招生培养工作的现实困境和优化路径——以安徽大学为例”[项目编号:2022xjbgs018]阶段性研究成果。

摘　　要：新中国成立以来,来华留学教育事业先后经历了最初的起步阶段、改革开放的调整阶段、新千年的快速发展阶段以及2019年之后的提质增效阶段。受新冠疫情影响,2020年后来华留学整体规模显著下滑。当前来华留学教育正式进入后疫情时代,预计需要3-5年时间才能恢复到疫情前的规模和水平。

关 键 词：来华留学 教育体系建设 提质增效 整体规模 新中国成立以来 疫情 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]