校企双元合作开发《新能源汽车底盘构造与维修》综合实训活页式教材探索  

作　　者：杨华明 

机构地区：[1]广西交通运输学校,广西南宁530007

出　　处：《汽车维修技师》2024年第6期19-21,共3页Auto Maintenance

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度“1+X”证书制度试点建设研究专项课题“基于‘1+X’证书制度的‘课证融合’综合实训教材开发研究”,课题编号:2022ZJY2278。

摘　　要：校企双元合作开发《新能源汽车底盘构造与维修》综合实训活页式教材是一种新方式的教学教材,旨在培养学生掌握新能源汽车底盘构造与维修的基本知识和技能,提高解决实际问题的能力。本文从校企双元合作的优势、校企双元合作开发《新能源汽车底盘构造与维修》综合实训活页式教材的必要性、校企双元合作开发《新能源汽车底盘构造与维修》综合实训活页式教材可能面临的困难、解决困难的开发策略、教材内容设计等方面进行了探索和总结,认为该教材具有广泛的应用价值和推广前景,可以为新能源汽车行业的发展和人才培养做出积极贡献。

关 键 词：校企合作 实训教材 《新能源汽车底盘构造与维修》 活页式教材 能力培养 

分 类 号：U46[机械工程—车辆工程]