“互联网+”背景下高校创新创业教育课程体系改革研究  

作　　者：高哲 李亚[1] 

机构地区：[1]常熟理工学院,江苏常熟215500

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2024年第2期204-206,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：“纺织之光”2021年度中国纺织工业联合会纺织高等教育教学改革项目“行业学院视域下地方高校二级学院治理研究——以常熟理工学院为例”(项目编号:2021BKJGLX212)。

摘　　要：高校是创新创业活动落实的主阵地,担负培养创新型人才的重任。“互联网+”背景下,高校若想实现创新创业(简称双创)教育质量最大化,需要借助互联网的功能和优势,推动课程体系改革,积极探索同高校学生发展相匹配的教学模式,使学生在“立体式”教学模式中掌握创新创业要点,实现良性发展。

关 键 词：“互联网+” 高校 创新创业教育 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]