数字经济时代下高职财经类专业学生职业能力体系及培养策略  

作　　者：张道玲 

机构地区：[1]广东岭南职业技术学院,广州510663

出　　处：《中国管理信息化》2024年第3期181-184,共4页China Management Informationization

基　　金：2023年广东省普通高校特色创新类项目“数字经济时代高职财经商贸类专业人才培养模式改革与研究”(2023WTSCX305)。

摘　　要：在数字经济时代下,高职院校对财经类专业学生的职业能力体系的培养具有很重要的价值,为高职教育的发展趋势打下更好的基础,推动了高职教育改革的趋势。目前,中国的经济结构在不断地提升调整,因而,高职院校的学生职业能力在一些情况下满足不了现在的职场需要,因此,我们需要通过数字经济来改革高职财经院校的教学模式,并对高职学生的职业能力进行深化教育。本文通过对目前企业所需人才应该具备的职业能力进行分析,找出财经专业教学改革存在的问题,研究数字经济下高职院校财经类学科的职业技能模式的运用情况及其人才培养对策。

关 键 词：数字经济 高职财经 学生职业能力体系 培养策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]