农村小学家校深度沟通的方法  

作　　者：盛立娟 

机构地区：[1]山东省淄博市张店区南定小学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2023年第24期65-66,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：家校沟通对发挥家校双方优势、形成合力、培养学生综合素质等方面发挥着关键作用,也是实现家校合作的重要桥梁。农村小学教师怎样实施全面、有效的家校沟通是关键课题。良性的家校沟通有助于调动教师和家长参与学生教育,实现家校互联互通。本文主要从视角转位、思维转念、对话转层、沟通转法等出发,分析农村小学家校深度沟通实施路径。

关 键 词：家校合作 深度沟通 农村 小学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]