经典叙事学理论在高中语文小说教学中的运用——以《红楼梦》相关章节的精读教学为例  

作　　者：程涵悦 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2024年第3期55-60,共6页

摘　　要：经典叙事学理论是研究小说叙事最重要的理论之一,将其纳入高中语文小说教学研究的视域,可以带来新的研究角度,助力学生深入解读文本。教师需要了解经典叙事学理论常用的概念、方法及其价值,分析高中语文小说教学的要求,对两者进行适配性分析。教师需要明确经典叙事学理论只适宜作为辅助工具,其常用的概念与方法具有补充特定分析方法、以中观视角收束微观视角、以散点分析为整体把握作铺垫、以内部分析配合外部分析等功能。因此,教师要从中选择高中阶段小说文本分析通用的、与高中生能力契合的、能够为小说分析提供不同角度的概念,构建通用性的教学路径。

关 键 词：经典叙事学理论 高中语文小说教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]