应用型本科高校政校社企协同实践育人实证研究——以常州工学院为例  

作　　者：顾勇[1] 王晓宇[1] 杨磊 

机构地区：[1]常州工学院,江苏常州213032

出　　处：《常州工学院学报（社科版）》2024年第1期84-89,共6页Journal of Changzhou Institute of Technology（Social Science Edition）

基　　金：常州市第十九届社会科学研究课题(CZSKL-2023B045)。

摘　　要：政校社企协同实践育人是应用型本科高校提高人才培养质量的重要举措。以常州工学院为例,通过走访和问卷调查,调查组深入了解社区、社会组织、企业、学生对实践育人的认知和需求,探索以学生为中心,由政府指导、高校主导,社区、社会组织、企业等多方协同的实践育人模式,旨在实现各方深度融合、优势互补、资源共享,提升学生的综合素质与能力,助力其高质量就业。

关 键 词：应用型本科高校 政校社企协同 实践育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]