基于“本研一体化”的工程硕士研究生培养方法研究——以控制工程专业为例  

作　　者：王金聪 任长清[2] 郑纲[1] 

机构地区：[1]东北林业大学计算机与控制工程学院,黑龙江哈尔滨150006 [2]东北林业大学机电工程学院,黑龙江哈尔滨150006

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第4期13-16,共4页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：2023年度黑龙江省教育科学规划重点课题“‘双碳’背景下林业高校电气类课程体系建设的探索与实践”(GJB1423487);东北林业大学教育教学改革研究生专项项目“基于‘本研一体化’的工程硕士研究生管理及培养方法研究”(DGYYJ2022-12)、“专业学位研究生案例教学和案例库建设研究”(DGYYJ2021-14)。

摘　　要：针对工程领域的人才培养问题,我国高等教育持续系统推进“本研一体化”教育改革,旨在通过优化研究生的管理和培养方法,提高研究生的实践能力和综合素质,更好地满足工程领域对人才的需求。文章分析了当前工程硕士研究生教育的现状,并以控制工程专业为例,围绕“本研一体化”的工程硕士研究生教育模式提出了一套管理及培养方法,包括优化课程体系、加强实践教学、提高指导质量、建立综合评价体系及推进创新创业教育等方面。结果表明,这些方法可以有效增强对工程硕士研究生的管理及提高人才培养质量,取得了显著效果。

关 键 词：“本研一体化” 工程硕士研究生 教学改革 控制工程 

分 类 号：G643.2[文化科学—高等教育学]